La digestion des aliments : enzymes et nutriments | SVT collège
Digestion · 2 min 36
La digestion expliquée simplement : comment un morceau de pain devient des nutriments, assez petits pour passer dans le sang.
Dans cette vidéo
- le trajet des aliments dans le tube digestif et le rôle des glandes associées ;
- la digestion mécanique : mastication et brassage dans l’estomac ;
- la digestion chimique : les enzymes, et l’expérience de l’amidon et de l’amylase ;
- les nutriments obtenus (glucose, acides aminés, acides gras et glycérol) et le rôle de la bile ;
- le passage des nutriments dans le sang, au niveau de l’intestin grêle.
Chapitres
- Le trajet des aliments
- Couper, broyer, brasser
- Des enzymes qui découpent
- Les nutriments
- Des nutriments dans le sang
- À retenir
Schémas de la vidéo
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Le tube digestif 
Les glandes digestives
Ce qui est dit dans la vidéo
Bouche, œsophage, estomac, intestin grêle et gros intestin forment le tube digestif.
Ce tube est ouvert aux deux bouts : son intérieur fait partie du milieu extérieur.
Des glandes y déversent des sucs digestifs, mais les aliments ne passent pas par elles.
Dans la bouche, les dents coupent et broient les aliments : c’est la mastication.
Dans l’estomac, des contractions brassent les aliments avec le suc gastrique.
Cette digestion mécanique fait de petits morceaux, mais les molécules restent grosses.
Lors de la digestion chimique, des enzymes des sucs digestifs découpent ces molécules.
À 37 degrés, on mélange de l’amidon à de l’amylase et, dans un tube témoin, à de l’eau.
Plus tard, seul le tube témoin bleuit à l’eau iodée : l’amylase a digéré l’amidon.
Au final, l’amidon est découpé en glucose, et les protéines en acides aminés.
Les lipides, eux, sont découpés en acides gras et en glycérol.
La bile disperse les graisses en fines gouttelettes : plus de surface pour les lipases.
Ces molécules sont des nutriments, assez petits pour traverser la paroi intestinale.
Dans l’intestin grêle, les nutriments passent dans le sang : c’est le but de la digestion.
Situer cette vidéo sur le schéma « Le corps humain : nutrition et circulation » · Toutes les vidéos
Niveau : cycle 4 (5e, 4e, 3e ; l’aspect moléculaire en 3e) — programme de SVT, Le corps humain et la santé (alimentation et digestion).
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